Decisiones en educación deben privilegiar interés superior de la niñez, coinciden en foro legislativo
En el foro legislativo “La educación no es un juego”, legisladores y especialistas consideraron que las decisiones en materia educativa […]
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En el foro legislativo “La educación no es un juego”, legisladores y especialistas consideraron que las decisiones en materia educativa deben privilegiar el interés superior de la niñez y resaltaron la necesidad de reflexionar sobre cuántos días efectivos de educación requieren las y los niños.
