Enseñar para cambiar caminos: docentes que impulsan la reintegración social en Guanajuato

Este día de las y los maestros, la Secretaría de Seguridad y Paz reconoce y celebra a quienes, con vocación, experiencia y compromiso trabajan para impulsar la reintegración social para la construcción de entornos seguros. 

Guanajuato, Gto., 16 de mayo de 2026.– La educación en la Dirección General de Reintegración Social para Adolescentes (DGRSA) va más allá de avanzar de nivel escolar; se trata del desarrollo y la construcción de nuevos proyectos de vida. 

La docencia con adolescentes que se encuentran en un proceso de internamiento cobra otro sentido: mostrarles todas las posibilidades diferentes que hay en el mundo. 

Luz Elena Acevedo Orduña, docente del Centro de Internamiento Especializado, compartió que se dedica a lo que soñó desde pequeña, pero con una doble satisfacción. 

“Aquí llegan cumpliendo una medida de sanción y con un plan de actividades diseñado para ello. Hay que enseñar desde una perspectiva diferente, tanto para el docente como para ellos, como seres humanos”, contó la profesora. 

La alfabetización, la primaria y la secundaria, así como el acompañamiento en media superior y superior, están a cargo de dos docentes en el centro de internamiento, así como de dos pedagogas responsables del seguimiento educativo de adolescentes con medidas en externación. 

“Para mí es compromiso, es lo más importante. Venir a trabajar aquí con ellos implica un reto diario, un aprendizaje constante, cada día se superan”, añadió la docente. 

Ermelinda Marez tiene 11 años como docente en el centro de internamiento y sigue convencida de que más adolescentes terminarán sus estudios o se convertirán en profesionales. 

“La primera vez que me convencí de que estaba enseñando en el lugar indicado fue cuando un joven me comentó que quería terminar su primaria; después continuó con la secundaria y, al salir, consiguió un buen trabajo”, compartió la profesora.

Aunque el objetivo de la enseñanza abarca desde lo más básico, como leer y escribir, también son testigos de cómo la educación puede convertirse en un motor de cambio y motivación para quienes buscan reconstruir su camino. 

La Secretaría de Seguridad y Paz reafirma que la educación es un eje fundamental para la reintegración social, al permitir que los adolescentes desarrollen habilidades, fortalezcan su autoestima y construyan nuevas oportunidades para su futuro y el de sus comunidades.