Fortalecen estrategias para transformar la enseñanza de las matemáticas en 370 escuelas de Guanajuato

• Más de 100 asesoras y asesores pedagógicos impulsan nuevas metodologías para mejorar el aprendizaje matemático en educación básica
• La estrategia acerca las matemáticas y las ciencias a la vida cotidiana para despertar el interés y mejorar la comprensión de las y los estudiantes

Irapuato, Gto. 18 de mayo de 2026. – Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias en las aulas, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) puso en marcha el taller estatal “Estrategias de acompañamiento para el desarrollo de habilidades en pensamiento matemático para la equidad educativa”, dirigido a Asesoras y Asesores Técnico Pedagógicos (ATP) de primaria y secundaria.

La capacitación, desarrollada en coordinación con el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), forma parte de la estrategia educativa que impulsa el Gobierno de la Gente para mejorar la enseñanza en 370 escuelas focalizadas de Guanajuato, fortaleciendo especialmente el pensamiento lógico, científico y matemático de niñas, niños y adolescentes.

En total participan 101 asesoras y asesores pedagógicos de distintas regiones del estado, quienes recibirán herramientas innovadoras para acompañar a docentes y transformar la manera en que las matemáticas se enseñan y aprenden en las escuelas. De ellos, 34 se capacitan en la sede regional de Irapuato.

El taller busca que las matemáticas dejen de percibirse como una materia compleja o distante, y se conviertan en una herramienta práctica, cercana y útil para la vida diaria de las y los estudiantes, mediante actividades relacionadas con situaciones reales, resolución de problemas y proyectos vinculados con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas bajo el enfoque STEM.

La formación tiene una duración de 60 horas y se desarrolla del 6 de mayo al 12 de junio de 2026 en modalidad mixta, combinando sesiones presenciales y actividades virtuales a través de la plataforma educativa del CIMAT.

Durante las sesiones, las y los participantes fortalecen estrategias para la enseñanza de operaciones básicas, fracciones, geometría y análisis de información, además de diseñar materiales didácticos accesibles y de bajo costo que permitan hacer más dinámico y significativo el aprendizaje dentro del aula.

Asimismo, las y los ATP desarrollarán proyectos integradores que posteriormente podrán implementarse en las escuelas participantes de la Estrategia 370, contribuyendo a generar ambientes de aprendizaje más participativos, innovadores y enfocados en el desarrollo de habilidades para la vida.

Durante el arranque de actividades, participantes destacaron que este tipo de capacitaciones permiten acercar las matemáticas a la realidad de las comunidades escolares y fortalecer el interés de las y los estudiantes.

“Este taller nos brinda herramientas más prácticas para apoyar a docentes y lograr que las matemáticas sean más claras, útiles y atractivas para las y los alumnos”, compartió una participante.

Otra asesora señaló que “trabajar las matemáticas a partir de problemas reales despierta la curiosidad y facilita que las y los estudiantes comprendan mejor los contenidos”.

La capacitación está a cargo de especialistas del Centro de Investigación en Matemáticas, entre ellos la Dra. Lili Guadarrama Bustos, la Dra. Valentina Muñoz Porras y Maximino Tapia Rodríguez, quienes brindan acompañamiento académico y metodológico a las y los participantes.

Estas acciones forman parte de la política educativa que impulsa la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, orientada a fortalecer la calidad educativa y generar mejores oportunidades de aprendizaje para las niñas, niños y adolescentes guanajuatenses.

Con este tipo de estrategias, la SEG reafirma su compromiso de impulsar una educación más cercana, innovadora y equitativa, donde las matemáticas y las ciencias se conviertan en herramientas clave para el desarrollo académico, personal y profesional de las nuevas generaciones.